{"id":2351,"date":"2012-12-04T11:41:50","date_gmt":"2012-12-04T14:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/?post_type=articulos_revista&#038;p=2351"},"modified":"2024-11-05T16:07:47","modified_gmt":"2024-11-05T19:07:47","slug":"dispositivo-vincular-familiar-3","status":"publish","type":"articulos_revista","link":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/articulos_revista\/dispositivo-vincular-familiar-3\/","title":{"rendered":"Dispositivo vincular familiar"},"content":{"rendered":"<?xml encoding=\"utf-8\" ?><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_section-11e1fac9cd3cf302d298c7fd5489ad8b\">\n.avia-section.av-av_section-11e1fac9cd3cf302d298c7fd5489ad8b{\nbackground-color:#f2f2f2;\nbackground:linear-gradient( to bottom, #f2f2f2, #ffffff, #f2f2f2 );\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_1'  class='avia-section av-av_section-11e1fac9cd3cf302d298c7fd5489ad8b main_color avia-section-small avia-shadow  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  avia-bg-style-scroll container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2351'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m34k55hv-bd3ebea82b3709efc2520d18428e76f5\">\n#top .av-special-heading.av-m34k55hv-bd3ebea82b3709efc2520d18428e76f5{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-m34k55hv-bd3ebea82b3709efc2520d18428e76f5 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-m34k55hv-bd3ebea82b3709efc2520d18428e76f5 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-m34k55hv-bd3ebea82b3709efc2520d18428e76f5 av-special-heading-h1 blockquote modern-quote modern-centered  avia-builder-el-1  avia-builder-el-no-sibling '><div class='av-subheading av-subheading_above'><p>REVIEW N&deg; 12 | YEAR 2012 \/ 2<\/p>\n<\/div><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >Dispositivo vincular familiar para el diagn&oacute;stico pericial y tratamiento en delitos sexuales intrafamiliares <\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<\/p><\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-av_section-381f7fe4386064dea957e493d3124b96 main_color avia-section-small avia-no-border-styling  avia-builder-el-2  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2351'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-av_one_fifth-5181c7628b3af4a0af695389017fd53f av_one_fifth  avia-builder-el-3  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><div  class='avia-buttonrow-wrap av-av_buttonrow-55299ef8269dc67e8269173e1abda200 avia-buttonrow-left  avia-builder-el-4  avia-builder-el-no-sibling '>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_buttonrow_item-b316693b7ae15e9c01c1f25fb5da04fb\">\n#top #wrap_all .avia-button.av-av_buttonrow_item-b316693b7ae15e9c01c1f25fb5da04fb{\nborder-radius:50px 50px 50px 50px;\ntransition:all 0.4s ease-in-out;\nmargin-bottom:5px;\nmargin-right:5px;\n}\n#top #wrap_all .avia-button.av-av_buttonrow_item-b316693b7ae15e9c01c1f25fb5da04fb:hover .avia_button_background{\nborder-radius:50px 50px 50px 50px;\n}\n<\/style>\n<a href='https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/revista\/review-number-12\/'  class='avia-button av-av_buttonrow_item-b316693b7ae15e9c01c1f25fb5da04fb avia-icon_select-yes-left-icon avia-size-small av-button-notext avia-color-dark'   ><span class='avia_button_icon avia_button_icon_left avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue830' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><span class='avia_iconbox_title' ><\/span><\/a><\/div><\/div><div  class='flex_column av-av_one_half-3f68c272fa08cd535f660536d8bf72b6 av_one_half  avia-builder-el-5  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fourth  flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-av_textblock-a84401d748662cd128a3afb7895d0fff '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><div class=\"escritores\">Author: <a href=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/escritor\/nudel-cristina-rosa-en\/\">NUDEL Cristina Rosa<\/a><\/div><div class=\"escritores\">Language: <a href=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/idioma_articulo\/spanish\/\">Spanish<\/a><\/div><div class=\"palabras-clave\"><div class=\"secciones_revista\">Section: <span><a href=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/secciones_revista\/articles\/\">ARTICLES<\/a><\/span> <\/div><div class=\"palabras-clave\"><div class=\"descriptores\">Keywords: <span><a href=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/en\/descriptores\/sexual-offenses-within-the-family-diagnosis-and-treatment\/\">Sexual offenses within the family: Diagnosis and Treatment<\/a><\/span> <\/div><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><div  class='flex_column av-av_one_fourth-3f68c272fa08cd535f660536d8bf72b6 av_one_fourth  avia-builder-el-7  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div  '     ><div  class='avia_search_element av-avia_sc_search-5204a8aca6daad6435862623d846da1f  avia-builder-el-8  avia-builder-el-no-sibling '><search><form action='https:\/\/aipcf.net\/revue\/' id='searchform_element' method='get' class='' data-element_id='av-avia_sc_search-5204a8aca6daad6435862623d846da1f' ><div class='av_searchform_wrapper'><input type='search' value='' id='s' name='s' placeholder='BUSCAR' aria-label='BUSCAR' class='av-input-field ' required \/><div class='av_searchsubmit_wrapper av-submit-hasicon'><span class='av-button-icon av-search-icon avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue803' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><input type='submit' value='' id='searchsubmit' class='button av-submit-hasicon avia-font-entypo-fontello' title='View results on search page' aria-label='View results on search page' \/><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/themes\/enfold\/images\/layout\/blank.png\" \/><\/div><input type='hidden' name='numberposts' value='5' \/><input type='hidden' name='post_type[]' value='post' \/><input type='hidden' name='post_type[]' value='page' \/><input type='hidden' name='post_type[]' value='articulos_revista' \/><input type='hidden' name='post_type[]' value='revista' \/><input type='hidden' name='results_hide_fields' value='' \/><\/div><\/form><\/search><\/div><\/div><br>\n<\/p><p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-av_section-efaeeb550f2b6515ba53e47f7ef69edf main_color avia-section-small avia-no-shadow  avia-builder-el-9  el_after_av_section  avia-builder-el-last  avia-bg-style-parallax container_wrap fullsize'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-2351'><div class='entry-content-wrapper clearfix'><div  class='flex_column av-av_one_fifth-31f4571ab05542e3ef8dd23b30715500 av_one_fifth  avia-builder-el-10  el_before_av_four_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_image-47724c970658d58aa5627745491fa33e\">\n.avia-image-container.av-av_image-47724c970658d58aa5627745491fa33e img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-av_image-47724c970658d58aa5627745491fa33e .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-av_image-47724c970658d58aa5627745491fa33e av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-11  el_before_av_hr  avia-builder-el-first '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-2330 avia-img-lazy-loading-not-2330 avia_image ' src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/art_12_en-495x400.jpg\" alt='article12_en' title='article12_en'  height=\"400\" width=\"495\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/art_12_en-495x400.jpg 495w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/art_12_en-845x684.jpg 845w\" sizes=\"(max-width: 495px) 100vw, 495px\" \/><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_hr-f2f3e0d177bb5745b12709ddc93543f0\">\n#top .hr.hr-invisible.av-av_hr-f2f3e0d177bb5745b12709ddc93543f0{\nheight:10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-av_hr-f2f3e0d177bb5745b12709ddc93543f0 hr-invisible  avia-builder-el-12  el_after_av_image  el_before_av_buttonrow '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><div  class='avia-buttonrow-wrap av-m34k5jzc-36ee3011b5afb425ea9870446992b420 avia-buttonrow-center  avia-builder-el-13  el_after_av_hr  avia-builder-el-last '>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m34k5j2x-1ed8fbd442a805852a7d1c02c1c267d9\">\n#top #wrap_all .avia-button.av-m34k5j2x-1ed8fbd442a805852a7d1c02c1c267d9{\nborder-radius:50px 50px 50px 50px;\ntransition:all 0.4s ease-in-out;\nmargin-bottom:5px;\nmargin-right:3px;\nmargin-left:3px;\n}\n#top #wrap_all .avia-button.av-m34k5j2x-1ed8fbd442a805852a7d1c02c1c267d9:hover .avia_button_background{\nborder-radius:50px 50px 50px 50px;\n}\n<\/style>\n<a href='https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204.Dispositivo-vincular-familiar-para-el-diagnostico-pericialy-tratamiento-en-delitos-sexuales-intrafamiliares.pdf'  class='avia-button av-m34k5j2x-1ed8fbd442a805852a7d1c02c1c267d9 avia-icon_select-yes-right-icon avia-size-large av-icon-on-hover avia-color-theme-color'  target=\"_blank\"  rel=\"noopener noreferrer\"  aria-label=\"Download PDF\"><span class='avia_iconbox_title' >Download PDF<\/span><span class='avia_button_icon avia_button_icon_right avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue82d' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><\/a><\/div><\/p><\/div><div  class='flex_column av-av_four_fifth-3a42befb473c5dfd57302c4689aa020b av_four_fifth  avia-builder-el-14  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639\">\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler{\nborder-color:#e5e5e5;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler.activeTitle{\ncolor:#135058;\nborder-color:#135058;\nbackground-color:#e5e5e5;\nbackground:linear-gradient( to right, #e5e5e5, #ffffff );\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler:not(.activeTitle):hover{\nbackground-color:#e5e5e5;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler:not(.activeTitle):hover .toggle_icon, #top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler:not(.activeTitle):hover .toggle_icon *{\nborder-color:#135058 !important;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler .toggle_icon{\ncolor:#135058;\nborder-color:#135058;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler .toggle_icon > span{\ncolor:#135058;\nborder-color:#135058;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler.activeTitle .toggle_icon, #top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 p.toggler.activeTitle .toggle_icon > span{\ncolor:#0c7489;\nborder-color:#0c7489;\n}\n#top .togglecontainer.av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 .toggle_wrap .toggle_content{\nborder-color:#e5e5e5;\n}\n<\/style>\n<div  class='togglecontainer av-m34k5vuo-935fa3fec64acef22877b05398608639 av-minimal-toggle  avia-builder-el-15  el_before_av_heading  avia-builder-el-first  toggle_close_all' >\n<section class='av_toggle_section av-av_toggle-d2affc58960108ae1111df1417722c2c'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div role=\"tablist\" class=\"single_toggle\" data-tags=\"{All} \"  ><p id='toggle-toggle-id-1' data-fake-id='#toggle-id-1' class='toggler  activeTitle av-title-above av-inherit-border-color'  itemprop=\"headline\"  role='tab' tabindex='0' aria-controls='toggle-id-1' data-slide-speed=\"200\" data-title=\"Summary\" data-title-open=\"\" data-aria_collapsed=\"Click to expand: Summary\" data-aria_expanded=\"Click to collapse: Summary\">Summary<span class=\"toggle_icon\"><span class=\"vert_icon\"><\/span><span class=\"hor_icon\"><\/span><\/span><\/p><div id='toggle-id-1' aria-labelledby='toggle-toggle-id-1' role='region' class='toggle_wrap  active_tc av-title-above' style='display:block;' ><div class='toggle_content invers-color av-inherit-border-color'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\">The paper aims to the prevention, diagnosis, prognosis, treatment, and even discrimination, considering the amount of reports filed, even some false ones. In other words, the individual who possibly committed the sexual offense accuses a third one. This work seeks to avoid iatrogenesis, exposing children, and to give a recreational nature to the performance. In order to represent what is not being represented: both in the abandonment of the place of son\/ daughter, as well as the attack to the son\/ daughter located in the place of the adult&rsquo;s sexual discharge, and to give answers to the until now impossible relationship evaluation of sexual offenses within the family.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Analysis Method<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">The Joint Family Drawing No. 1.- of the daughter with her father, first of the three Family Drawings made, (to summarize). The joint Kinetic Family drawings, the girl, her father and his girlfriend; 2.- The verbal exchange between the girl and her father in the first Joint Drawing. The choice of answers to Cards VI and VII of Rorschach with their own analysis system and with the analysis of words of the David Liberman Algorithm computerized dictionary.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">The work with Joint Drawings, that later continued with the professional, helped to build confidence in Daira, to create the skin of the Self in such a way that she was able to put a limit to the offenses received, at least from the father.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abuse has the quality of &ldquo;percept&rdquo;. Abuse causes an erotized mental condition which generates a sole way of relating with individuals, that is what I call &ldquo;precept&rdquo;. In this case, the abuse is presented as naturalized. &ldquo;Naturalized&rdquo; abuse as a way to relating to others. And it is one of the ways used by the child to seek protection. Such is the same effect, as I observed during the first interview, when the child leaned on my genital area, seeking for a hug but also allowing the adult to put a limit.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Keywords:&nbsp;<\/strong>Sexual offenses within the family: Diagnosis and Treatment<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n<section class='av_toggle_section av-av_toggle-4b0bb461479abc450936ff02215fe6ad'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div role=\"tablist\" class=\"single_toggle\" data-tags=\"{All} \"  ><p id='toggle-toggle-id-2' data-fake-id='#toggle-id-2' class='toggler  av-title-above av-inherit-border-color'  itemprop=\"headline\"  role='tab' tabindex='0' aria-controls='toggle-id-2' data-slide-speed=\"200\" data-title=\"R&eacute;sum&eacute;\" data-title-open=\"\" data-aria_collapsed=\"Click to expand: R&eacute;sum&eacute;\" data-aria_expanded=\"Click to collapse: R&eacute;sum&eacute;\">R&eacute;sum&eacute;<span class=\"toggle_icon\"><span class=\"vert_icon\"><\/span><span class=\"hor_icon\"><\/span><\/span><\/p><div id='toggle-id-2' aria-labelledby='toggle-toggle-id-2' role='region' class='toggle_wrap  av-title-above'  ><div class='toggle_content invers-color av-inherit-border-color'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\">Pr&eacute;sent travail est destin&eacute; &agrave; la pr&eacute;vention, le diagnostic, le pronostic et le traitement et m&ecirc;me, il essaye de faire le tri devant la quantit&eacute; des d&eacute;nonciations, quelques-unes &eacute;tant fausses. Il se peut aussi que la personne ayant subi l&rsquo;abus d&eacute;nonce une tierce personne. Ce travail cherche &agrave; &eacute;viter la iatrog&egrave;ne, l&rsquo;exposition des enfants et le fait que la recherche ait un caract&egrave;re ludique. Afin de pouvoir permettre de repr&eacute;senter le non repr&eacute;sent&eacute; : aussi bien le d&eacute;sarroi de la place du fils que l&rsquo;attaque du fils en le mettant dans le r&ocirc;le de la d&eacute;charge sexuelle de l&rsquo;adulte. Et donner une r&eacute;ponse &agrave; la, jusqu&rsquo;&agrave; pr&eacute;sent, impossible &eacute;valuation du lien dans les d&eacute;lits &agrave; l&rsquo;int&eacute;rieur de la famille.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M&eacute;thodes d&rsquo;analyse<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le dessin d&rsquo;ensemble de la famille n&deg; 1. &ndash; de la fille avec son p&egrave;re , le premier des trois dessins de famille faits (pour r&eacute;sumer). Les dessins de la famille Kin&eacute;tique faites dans un ensemble qui se compose de la fille, son p&egrave;re et sa petite-amie ; 2.- L&rsquo;&eacute;change verbal fait entre la fille et le p&egrave;re dans le premier dessin d&rsquo;ensemble. Le choix des r&eacute;ponses aux images VI et VIII de Rorschach avec son propre syst&egrave;me d&rsquo;analyse et avec l&rsquo;analyse des mots du dictionnaire par ordinateur de l&rsquo;logarithme David Liberman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le travail avec les dessins d&rsquo;ensemble, qui ont &eacute;t&eacute; poursuivis ult&eacute;rieurement avec la professionnelle, ont servi pour renforcer Daira, lui permettre de cr&eacute;er la peau du moi de telle sorte qu&rsquo;elle a pu mettre des limites aux abus qui venait, au moins du p&egrave;re.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;abus a la qualit&eacute; de &laquo; percepte &raquo;. L&rsquo;abus cr&eacute;e un &eacute;tat mental &eacute;rotis&eacute; qui mobilise une seule mani&egrave;re de se mettre en rapport avec les autres, c&rsquo;est ce que j&rsquo;appelle &laquo;percepte &raquo;. Dans ce cas l&rsquo;abus apparait comme naturel. L&rsquo;abus &laquo; naturel &raquo; comme moyen de se mettre en rapport. Et c&rsquo;est une des mani&egrave;res qu&rsquo;utilise la fille pour demander de l&rsquo;aide. Cet effet est le m&ecirc;me que j&rsquo;ai observ&eacute; dans la premi&egrave;re interview quand la fille s&rsquo;est appuy&eacute; dans ma zone g&eacute;nitale en cherchant d&rsquo;&ecirc;tre embrass&eacute; pour permettre &agrave; l&rsquo;adulte de lui mettre une limite.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Mots-Cl&eacute; :&nbsp;<\/strong>D&eacute;lits sexuels a int&eacute;rieur de la famille : Diagnostique et traitement<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n<section class='av_toggle_section av-av_toggle-893649b6e674a90cf6fe9fbc92bddfc1'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div role=\"tablist\" class=\"single_toggle\" data-tags=\"{All} \"  ><p id='toggle-toggle-id-3' data-fake-id='#toggle-id-3' class='toggler  av-title-above av-inherit-border-color'  itemprop=\"headline\"  role='tab' tabindex='0' aria-controls='toggle-id-3' data-slide-speed=\"200\" data-title=\"Resumen\" data-title-open=\"\" data-aria_collapsed=\"Click to expand: Resumen\" data-aria_expanded=\"Click to collapse: Resumen\">Resumen<span class=\"toggle_icon\"><span class=\"vert_icon\"><\/span><span class=\"hor_icon\"><\/span><\/span><\/p><div id='toggle-id-3' aria-labelledby='toggle-toggle-id-3' role='region' class='toggle_wrap  av-title-above'  ><div class='toggle_content invers-color av-inherit-border-color'  itemprop=\"text\" ><p style=\"text-align: justify;\">La modalidad de trabajo apunta a la prevenci&oacute;n, diagn&oacute;stico, pron&oacute;stico y tratamiento. Incluso discriminaci&oacute;n, ante el exceso de denuncias y algunas falsas. En otro caso&nbsp; aquel que posiblemente comete el abuso acusa a una tercera persona. &Eacute;ste trabajo busca evitar la iatrogenia, la exposici&oacute;n de los ni&ntilde;os y que la realizaci&oacute;n tenga un car&aacute;cter l&uacute;dico. A fin de dar lugar a representar lo no representado: tanto en el desamparo del lugar de hijo, como en el ataque al hijo colocado en el lugar de la descarga sexual del adulto. Y dar respuesta a la hasta ahora imposible&nbsp;evaluaci&oacute;n vincular de los delitos sexuales intrafamiliares<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>M&eacute;todos de an&aacute;lisis<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Dibujo Conjunto de la Familia N&ordm; 1.- de la ni&ntilde;a con su padre, primero de los tres Dibujos de Familia realizados, (para sintetizar). Los dibujos de la Familia Kin&eacute;tica realizadas en conjunto la nena, su padre y la novia de &eacute;l; 2.- El intercambio verbal realizado entre la ni&ntilde;a y el padre en el primer Dibujo Conjunto. La selecci&oacute;n de las respuestas a las L&aacute;minas VI&nbsp; y VIII de Rorschach con su propio sistema de an&aacute;lisis y con el an&aacute;lisis de palabras del diccionario computarizado del Algoritmo David Liberman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo con Dibujos Conjuntos, que luego continuaron con la profesional, sirvieron para fortalecer a Daira, generar la piel del yo de tal forma que pudo poner l&iacute;mite a los abusos provenientes, por lo menos del padre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El abuso tiene la calidad de &ldquo;percepto&rdquo;. El abuso causa un estado mental erotizado que moviliza una &uacute;nica forma de relacionarse con las personas, a eso lo llamo &ldquo;percepto&rdquo;. En este caso, el abuso aparece como naturalizado.&nbsp; Abuso &ldquo;naturalizado&rdquo; como medio de relacionarse. Y es una de las formas que utilizaba la ni&ntilde;a para pedir amparo. Tal efecto&nbsp; es el mismo, como observ&eacute; en la primera entrevista, cuando la ni&ntilde;a se apoy&oacute; a mi zona genital, buscando un abrazo para tambi&eacute;n dar lugar al adulto a poner un l&iacute;mite.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Palabras Claves: <\/strong>Delitos sexuales intrafamiliares: Diagn&oacute;stico y tratamiento<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n<\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-av_heading-5f6750f6e61ca285b6ebfd91b005014c\">\n#top .av-special-heading.av-av_heading-5f6750f6e61ca285b6ebfd91b005014c{\nmargin:-10px -10px -10px -10px;\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-av_heading-5f6750f6e61ca285b6ebfd91b005014c .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-av_heading-5f6750f6e61ca285b6ebfd91b005014c .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-av_heading-5f6750f6e61ca285b6ebfd91b005014c av-special-heading-h3 blockquote modern-quote  avia-builder-el-16  el_after_av_toggle_container  el_before_av_hr '><h3 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >ARTICLE<\/h3><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><div  class='hr av-av_hr-bd7e19a5e9c414034c6d495a5e75ccd7 hr-default  avia-builder-el-17  el_after_av_heading  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><section  class='av_textblock_section av-av_textblock-564067357eb74c20cdd60b282c9b50bd '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3><strong>DISPOSITIVO VINCULAR FAMILIAR PARA EL DIAGNOSTICO PERICIAL Y TRATAMIENTO EN DELITOS&nbsp;<\/strong><strong>SEXUALES INTRAFAMILIARES <\/strong><\/h3>\n<p>NUDEL CRISTINA ROSA<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\" target=\"_blank\"><sup>[1]<\/sup><\/a><\/p>\n<h3>I.- Presentaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>El trabajo actual se basa en la revisi&oacute;n de un caso antiguo, de hace 8 a&ntilde;os, a la luz de las &uacute;ltimas investigaciones por mi realizadas. La modalidad de trabajo apunta a la prevenci&oacute;n, diagn&oacute;stico, pron&oacute;stico y tratamiento. Incluso discriminaci&oacute;n, ante el exceso de denuncias y algunas falsas. En otro caso&nbsp; aquel que comete el abuso acusa a una tercera persona como en el presente caso. &Eacute;ste trabajo busca evitar la iatrogenia, la exposici&oacute;n de los ni&ntilde;os y que la realizaci&oacute;n tenga un car&aacute;cter l&uacute;dico. A fin de dar lugar a representar lo no representado: tanto en el desamparo del lugar de hijo, como en el ataque al hijo colocado en el lugar de la descarga sexual del adulto.<\/p>\n<h3>II.- Objetivos<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>a.-&nbsp; general: <\/strong><\/p>\n<p>Signos compatibles de delito sexual&nbsp; en el v&iacute;nculo intrafamiliar.<\/p>\n<p><strong>b.- Objetivos espec&iacute;ficos:&nbsp; <\/strong><\/p>\n<p>Interpretar los indicadores vinculares y subjetivos compatibles a da&ntilde;o corporal y ps&iacute;quico.<\/p>\n<p>1<strong>.- <\/strong><em>observar mediante los instrumentos Rorschach, Dibujo Conjunto Familiar y Algoritmo David Liberman (ADL) (palabras) los efectos de&nbsp; la vincularidad abusiva entre padre e hija.&nbsp; <\/em><\/p>\n<p>2<em>.- valorar resultados cl&iacute;nicos en la ni&ntilde;a y la familia. <\/em><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h3>III.&nbsp; Introducci&oacute;n<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Este trabajo es el resultado de doce a&ntilde;os de investigaci&oacute;n en delitos sexuales intrafamiliares. Un hecho dif&iacute;cil y muy habitual nos sucede cuando un progenitor solicita una evaluaci&oacute;n para promover un cambio de tenencia de un menor, en&nbsp; este caso, de una ni&ntilde;a de cuatro a&ntilde;os. Daira, al momento del examen conviv&iacute;a con la madre, el segundo esposo y la peque&ntilde;a hermanita. El padre hab&iacute;a sido impedido de verla durante un tiempo. &Eacute;ste hecho produjo una depresi&oacute;n en &eacute;l padre, como refiri&oacute; la abuela paterna de Daira. Profesional a quien conoc&iacute; por motivos profesionales.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h3>III.1. M&eacute;todos de an&aacute;lisis<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>El Dibujo Conjunto de la Familia N&ordm; 1.- de la ni&ntilde;a con su padre, primero de los tres Dibujos de Familia realizados, (para sintetizar). Los Dibujos 2 y 3 se realizaron con la inclusi&oacute;n de la novia de Otelo, padre de la nena; 2.- El intercambio verbal realizado entre la ni&ntilde;a y el padre en el primer Dibujo Conjunto. La selecci&oacute;n de las respuestas a las L&aacute;minas VI&nbsp; y VIII de Rorschach con su propio sistema de an&aacute;lisis y con el an&aacute;lisis de palabras del diccionario computarizado del Algoritmo David Liberman.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h3>Sobre los M&eacute;todos<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>El Rorschach es un m&eacute;todo ya validado, el objetivo es validar el Dibujo Conjunto y el ADL en los signos de da&ntilde;o psicosexual. La consigna del Dibujo Conjunto es: &ldquo;Elijan un color cada uno y realicen un dibujo. Luego hagan un relato&rdquo;. Utilizadas como disparador del material,&nbsp; permiten vislumbrar el &ldquo;espejo familiar&rdquo;,&nbsp; un espacio vincular y mental que favorece la escena en familia.<\/p>\n<p>El Algoritmo David Liberman es el m&eacute;todo de an&aacute;lisis del discurso creado por el Dr. Maldavsky. Basado en la teor&iacute;a de la comunicaci&oacute;n, la semi&oacute;tica y la teor&iacute;a freudiana mencionada. Tiene varios instrumentos, en este trabajo utilizar&eacute; el diccionario en un programa computacional a fin de constatar la presencia de libido Intrasom&aacute;tica. Esto es signos de trauma psicosexual, en el discurso y las l&aacute;minas de Rorschach de ni&ntilde;a.<\/p>\n<h3><strong>IV.- El caso <\/strong><\/h3>\n<h3>Historia de la evaluaci&oacute;n y tratamiento<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>A pedido de la progenitora llamo a Otelo para que asista a entrevistas. &Eacute;l demor&oacute; un tiempo en tomar la decisi&oacute;n. Cuando llega a la consulta prejur&iacute;dica denota un grado de abatimiento, encierro en s&iacute; mismo, actitudes narcisistas, queja constante contra la madre de su hija. Sugiero realizar una evaluaci&oacute;n vincular de la ni&ntilde;a con el padre y de la ni&ntilde;a con la madre. Incluyendo a las otras figuras convivientes en cada n&uacute;cleo familiar. Se realiz&oacute; la evaluaci&oacute;n de la ni&ntilde;a con el padre; luego, con incluyendo a la novia de &eacute;ste. La madre, a pesar de estar citada nunca se present&oacute; a la evaluaci&oacute;n.<\/p>\n<h3><strong>Los Indicadores f&iacute;sicos y ps&iacute;quicos de abuso&nbsp; presentes en Daira:&nbsp; <\/strong><\/h3>\n<p>Los indicadores que Finkelhorst plantea ligados a la observaci&oacute;n de signos compatibles con abuso sexual infantil est&aacute;n presentes en la ni&ntilde;a: Loa Psicosom&aacute;ticos: dolor abdominal, deseo de vomitar. Picaz&oacute;n, molestia, dolor en genitales cuando viene a la prueba. Enuresis durante todas la ma&ntilde;anas, al levantarse se da cuenta que moj&oacute; el colch&oacute;n. Anorexia. El doctor constat&oacute; enrojecimiento vaginal.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Indicadores de conducta: <\/strong><\/h3>\n<p>Dichos del padre &ldquo;Juega a meter el dedo en el ano a los gatos, seg&uacute;n el padre&rdquo;. En las entrevistas diagn&oacute;sticas: El juego con la &ldquo;madre&rdquo; al&nbsp; ba&ntilde;arla; el ocupar un lugar de una &ldquo;nena de 5 o 6 que va al bar&rdquo;, actividad adulta. Escena relatada por el padre y ella. Intenta introducir algo grande en un espacio peque&ntilde;o y se pregunta &ldquo;porque&rdquo;, observado en el consultorio. Utiliza en forma sexualizada los autitos. No&nbsp; as&iacute; a los mu&ntilde;ecos sexuados, como si eso fuera natural, observar a los adultos desnudos.<\/p>\n<p><strong>Dibujo Conjunto N&deg; 1. Daira y su padre Otelo. <\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2344 aligncenter\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1-300x182.png\" alt=\"1204_img_1\" width=\"300\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1-300x182.png 300w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1-1030x625.png 1030w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1-768x466.png 768w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1-705x428.png 705w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_1.png 1259w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Vi&ntilde;eta del Dibujo Conjunto N&ordm; 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Daira: quiere hacer una casita para la pelota que ella hace. Y sigue diciendo: &ldquo;Est&aacute; muy rota y no me sali&oacute; bien&rdquo;.<\/p>\n<p>(&iquest;Qu&eacute; hay en esa casa?).<\/p>\n<p>Daira: La pelota, puertita.<\/p>\n<p>(&iquest;Qu&eacute; la rompi&oacute;?)<\/p>\n<p>Daira dice: <strong>&ldquo;Yo, el lobo feroz&rdquo;.<\/strong><\/p>\n<p>Daira: (Refiri&eacute;ndose a la nube blanca del &ldquo;camino de nubes&rdquo; ).&rdquo;<strong>&Eacute;sta est&aacute; muy rota y no me sali&oacute; bien&rdquo;.&nbsp; <\/strong><\/p>\n<p>Otelo: (Dibuja una casa sobre&nbsp; el dibujo de Daira). <strong>&ldquo;Ahora techo negro y azul cortado por el medio&rdquo;<\/strong>.&rdquo; El principio para hacer una casa&rdquo;. (Hace una flor con otros colores).<\/p>\n<p>Daira dice al padre: &ldquo;Quiero hacer una flor contigo&rdquo;.<\/p>\n<p>Otelo: (Le marca para que ella repita y aprenda a hacer la flor y el tallo) (Daira: lo hace esperar el turno para usar el color rojo, esto es que intercambian colores a pesar de la consigna).<\/p>\n<p>Otelo dice (En tono lamentoso): &ldquo;A m&iacute; no me qued&oacute; espacio, la m&iacute;a va a ser m&aacute;s chiquita, hagamos el cielo&rdquo;.<\/p>\n<p>Daira:&rdquo;Hay nubes.&nbsp; &ldquo;Tormenta, la lluvia para las flores. (Toma el l&aacute;piz negro). &ldquo;Ahora de color violeta&rdquo;.<\/p>\n<p>Debemos tener en cuenta que el cambio de colores indica una transgresi&oacute;n.<\/p>\n<h3>Observaciones Generales<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>En el Dibujo Conjunto el padre superpone aspectos personales, de identificaci&oacute;n con Daira en un &aacute;rea que interpretado como genital. La falla en la funci&oacute;n paterna se repite, por falla en la discriminaci&oacute;n del Yo de la ni&ntilde;a y el yo del padre, esto por efecto de trauma, en lo transgeneracional. Daira dirige una pregunta al padre sobre diferentes juguetes que representan s&iacute;mbolos f&aacute;licos. Daira hace una alusi&oacute;n a su sexo femenino lastimado por la madre, que dio dolor y lo dice de forma simb&oacute;lica. Dice que la madre engancha el cintur&oacute;n en el ombligo;&nbsp; desplazado a &ldquo;la flor y el ombligo&rdquo;. Dice respecto de s&iacute; misma, desmiente y desestima lo vivido, &ldquo;hay que no saber&rdquo; y cierra los ojos.<\/p>\n<h3>An&aacute;lisis de la L&aacute;mina VI y VIII&nbsp;&nbsp; Investigaci&oacute;n de la heterosexualidad y la&nbsp; transferencia en&nbsp; Rorschach&nbsp;&nbsp; y con ADL<\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>En el Psicodiagn&oacute;stico de Rorschach repite la conducta dice tap&aacute;ndose los ojos &ldquo;No hay que ver&rdquo;. La l&aacute;mina VI: &ldquo;Esto es una ara&ntilde;a. Un apestoso&rdquo;. Despu&eacute;s: &ldquo;No recuerda, es una ara&ntilde;a grande. Esta parte no es el apestoso&rdquo;. (Busca otras l&aacute;minas de color). Aqu&iacute; esta el apestoso. Los dos apestosos se pusieron encima del p&aacute;jaro. No se ve el p&aacute;jaro. Es el apestoso con un p&aacute;jaro encima&rdquo;. M&aacute;s adelante dir&aacute;, &ldquo;Yo, el p&aacute;jaro&rdquo;.&nbsp; En la L&aacute;mina VI seg&uacute;n el Rorschach, Daira manifiesta falla en las funciones del yo, la interpreto en los Fen&oacute;menos Especiales: Respuesta Olvidada, Acci&oacute;n Padecida; Mor (aspectos deteriorados, ideas suicidas); y en el Determinante FM&nbsp; (Movimiento Animal) con forma menos; estos son signos signos habituales en ni&ntilde;os abusados y en adultos abusadores. &nbsp;Interpreto estos indicadores de vivencia de &ldquo;rotura&rdquo; en el &aacute;rea sexual del&nbsp; yo, como un&nbsp; trauma, por haber sido objeto de una acci&oacute;n que proveniente del exterior le arruina a Daira, el orden de las defensa denominada desplazamiento, y le dificulta un adecuado control de los impulsos de la segunda infancia. Aparece falla en la memoria y en la atenci&oacute;n. En la L&aacute;mina&nbsp; VIII: Daira gira la l&aacute;mina y dice: &ldquo;Dos zorros en un &aacute;rbol&rdquo;. Daira manifiesta&nbsp; ansiedad en la evaluaci&oacute;n de la &ldquo;transferencia&rdquo; e interpreto que est&aacute; identificada con una figura semejante a la que elige el padre en Rorschach.<\/p>\n<h3><strong>V.-1) Conceptos operacionales en el Dibujo Conjunto Familiar. En delito sexual intrafamiliar. <\/strong><\/h3>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h3><strong>1.-La Din&aacute;mica familiar<\/strong>:<\/h3>\n<p>Eval&uacute;a la preservaci&oacute;n y eficacia de las funciones del v&iacute;nculo parental &ndash; filial; los lugares atacados y preservados; las identificaciones. <strong>En nuestro Caso, en el Dibujo Conjunto, el padre<\/strong> superpone aspectos personales, de identificaci&oacute;n con Daira en un &aacute;rea interpretada como genital indiscriminada, por una falla en la funci&oacute;n paterna que se repite en lo transgeneracional. Subrayo la pregunta de Daira &ldquo;Porqu&eacute;&rdquo; cuando se dirige al padre y se trata sobre diferentes juguetes que representan s&iacute;mbolos f&aacute;licos, la referencia<strong> &ldquo;la flor y el ombligo&rdquo; lastimado por la madre que produce dolor<\/strong>, y son representaciones del sexo femenino por desplazamiento.&nbsp; Daira &ldquo;Partida en dos&rdquo; pide que Otelo: &ldquo;La ayude vi&eacute;ndola&rdquo; al mismo tiempo que <strong>desestima esta posibilidad,<\/strong> por que dice en tono adulto, &ldquo;no sab&eacute;s nada, vos vas a perder&rdquo;. <strong>2.- Clima del encuentro; <\/strong>el &ldquo;clima&rdquo; es algo que proporciona emoci&oacute;n, por la incidencia del circuito pulsional en la conformaci&oacute;n de un <strong>car&aacute;cter vincular<\/strong>, generada en el posicionamiento de los partenaires. En Daira la angustia, depresi&oacute;n y ansiedad paranoide escasamente controlada por el yo la lleva a transgredir la consigna. En <strong>Delito Sexual Intrafamiliar.<\/strong> lo siniestro, falta de la confianza b&aacute;sica, estado ap&aacute;tico &ndash; hiperactivo, (Aqu&iacute; presente) polarizado en caliente &ndash; fr&iacute;o, (Dibujo Conjunto N&ordf; 3). Con desagrado y horror&nbsp; (En referencia a la madre); los gr&aacute;ficos con el pap&aacute; expresan &ldquo;aislamiento e intrusi&oacute;n en el dibujo de la nena. (Observable en el gr&aacute;fico).&nbsp; 3.- <strong>Fijaciones primarias de libido Intrasom&aacute;tica<\/strong>: 1) Estas fijaciones cuando se refieren al &aacute;rea sexual nos hablan de rotura; muerte y destrucci&oacute;n &ndash; aceptada &ndash; como irreparable. 2) Daira en la L&aacute;mina<strong> VI del Rorschach Daira muestra la falla del yo que se interpreta en los Fen&oacute;menos Especiales: &ldquo;Acci&oacute;n Padecida; Mor. Otros signos son el Determinante FM con forma menos, falla en el mecanismo de desplazamiento, de mentalizaci&oacute;n y control de los impulsos de la segunda infancia.&nbsp; <\/strong>La respuesta a esta L&aacute;mina analizada con ADL diccionario expresa en porcentajes un alto &iacute;ndice de Libido Intrasom&aacute;tica y de Libido Oral Primaria. La falta&nbsp; de Libido A1 (Anal Primaria) me indica una posici&oacute;n inerme, habituada al ataque sexual. Este acto no concebido aun como ataque por falta de &ldquo;mentalizaci&oacute;n &ndash; representaci&oacute;n&rdquo;. De esta forma la ni&ntilde;a tiende a actuar por reproducci&oacute;n del trauma. <strong>3.- Lugar del sujeto<\/strong> (desde las lecturas intra &ndash; inter y transubjetivas de la ni&ntilde;a): Daira es cuidadora del padre. <strong>4.- An&aacute;lisis ic&oacute;nico,<\/strong> como lo figurativo. Daira de 4 a&ntilde;os, 1.- se identifica con&nbsp; una figura f&aacute;lica, 2.-&nbsp; con posici&oacute;n de ayuda y 3.- modalidad de transgresi&oacute;n en cuanto a la&nbsp; figura representante de lo femenino. Ella dice &ldquo;Y ser &ldquo;un lobo&rdquo; aspecto masculino &ndash; agresivo con ataque que rompe la, que representa una figura femenina. Cuando en verdad es objeto de invasi&oacute;n, por la figura que es representada por el padre; <strong>5.- an&aacute;lisis pl&aacute;stico, lo no figurativo:<\/strong> los colores usados y los rasgos del dibujo indican desamparo, melancol&iacute;a, paranoia, erotizaci&oacute;n, depresi&oacute;n, con trasgresi&oacute;n a las reglas.&nbsp; <strong>6.- Trauma sexual <\/strong>es evaluado seg&uacute;n los personajes representados, implica un da&ntilde;o en el &aacute;rea sexual y analiza los diversos s&iacute;mbolos estudiados por el psicoan&aacute;lisis, tenemos presente el discurso de cada &eacute;poca y cultura relacionados con un da&ntilde;o en el &aacute;rea sexual. Daira: ocupa el lugar de atacante masculino del &aacute;rea sexual de la figura femenina que identifica al padre. <strong><em>7.- barrera antit&oacute;xica sexual desmembrada: <\/em><\/strong><em>la represi&oacute;n primordial ordena al&nbsp; Yo; y a la constituci&oacute;n de corazas como freno a la intrusi&oacute;n afectiva del contexto ambiente. La efracci&oacute;n de la barrera antit&oacute;xica, en la representaci&oacute;n de s&iacute; mismo y por desplazamiento, de la de sus sustitutos. <\/em>Es el registro de invasi&oacute;n, o de la amenaza de invasi&oacute;n por parte de personajes y objetos desde el contexto externo. En este caso <strong><u>la intrusi&oacute;n<\/u><\/strong><u> afectiva y corporal<\/u> &ndash; se observa en la &ldquo;transparencia&rdquo;, y en la superposici&oacute;n&nbsp; del dibujo del padre sobre el dibujo de la ni&ntilde;a. En los dibujos que investigan&nbsp; <strong>abuso sexua<\/strong>l, la reiteraci&oacute;n del trazo y corte de l&iacute;nea, transparencia, apertura de la l&iacute;nea, remarcar la l&iacute;nea por signos compatibles con ansiedad en el &aacute;rea relacionadas a la parte baja del cuerpo, cortes, fallas, aumento en pies y manos, en dedos, en &aacute;reas relacionadas al tocamiento y la sexualidad, por contig&uuml;idad y por met&aacute;fora de la acci&oacute;n; una figura penetra en la otra relacionada con el &aacute;rea sexual&nbsp; por delante o por atr&aacute;s, en figuras humanas y objetos que representan al sujeto. <em>&nbsp;<\/em>En &eacute;ste gr&aacute;fico de Otelo y Daira, el &aacute;rea sexual es visiblemente agredida. <strong><em>8.- Erotizaci&oacute;n: <\/em><\/strong><em>consiste en considerar a la otra persona como objeto sexual<strong>. 9.- Proxemia: <\/strong>es la ciencia que se ocupa de &ldquo;las distancias&rdquo;. La percepci&oacute;n que hace de su espacio f&iacute;sico, de su intimidad personal;<\/em> en el abuso la zona atacada es la &iacute;ntima = la sexual.<strong><em> 10.-La incitaci&oacute;n mec&aacute;nica de sustancia no af&iacute;n (al ni&ntilde;o); cuando se observa como resultado de que <\/em><\/strong><em>lo ajeno que invade al ni&ntilde;o, al yo, desde la ruptura del pacto de Negativo.<\/em> El gr&aacute;fico de Daira no es definido como un objeto con nombre.<strong><em> 11.- Figurabilidad,<\/em><\/strong> lo no representado en lo ps&iacute;quico, en&nbsp; el dibujo se manifiesta en el dibujo de los abusados y de los abusadores. <em>Las manifestaciones convergentes, ata&ntilde;en a uno de los sectores de la piel ps&iacute;quica atacada, en el &aacute;rea que representa la sexualidad.<\/em> Y es habitual la conjunci&oacute;n, de las dos figuras: en el &aacute;rea sexual&nbsp; Considero la teor&iacute;a y an&aacute;lisis la ret&oacute;rica 1) el modelo metafigural: sin&eacute;cdoque &ndash; inclusi&oacute;n. Met&aacute;fora &ndash; intersecci&oacute;n; Metonimia &ndash; contig&uuml;idad; Negaci&oacute;n &ndash; inversi&oacute;n. Y tres tipos de met&aacute;fora: A) <em>Las orientacionales<\/em>: ponen de relieve las oposiciones alto-abajo, arribaabajo, derecha-izquierda, centro-periferia).<strong> 12.-&nbsp; Modalidades de los funcionamientos&nbsp; de los grupos familiares en delitos sexuales intrafamiliares: a) <\/strong>Con <strong>testigo interno<\/strong>: el caso es m&aacute;s grave cuando hay un testigo que observa el abuso, la violaci&oacute;n es con agresividad extrema, con expresi&oacute;n de&nbsp; riesgo de vida por el perpetrador y vivenciado por los chicos y los peritos forenses al examinar el caso. El testigo interno evita la ca&iacute;da en el pictograma&nbsp; indiscriminado violador &ndash; violado. <strong>b) Con testigo externo<\/strong>: la familia es tri&aacute;dica, perversa. En este grupo, la novia &ldquo;no ve&rdquo;.&nbsp; Cuando &ldquo;ve&rdquo; Daira queda alejada temporalmente de la agresi&oacute;n &ndash; invasi&oacute;n del padre. (Dibujo Conjunto N&ordf; 3). <strong>13.- V&iacute;nculo paradojal<\/strong>. En este caso, es el padre el que se queja de la falta de cuidado. <strong>14.- Asimetr&iacute;a vincular<\/strong> por poder. Y es el padre quien invade el &aacute;rea de Daira.<\/p>\n<h3><strong>El&nbsp; trabajo de la familia es una met&aacute;fora de su comportamiento habitual. <\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Dibujo Conjunto N&deg; 2. Daira, su padre y la novia de &eacute;ste.. <\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2345 aligncenter\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2-300x180.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2-300x180.png 300w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2-1030x618.png 1030w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2-768x461.png 768w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2-705x423.png 705w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_2.png 1155w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Otelo decide sin preguntar, luego dice: &ldquo;Es el interior de un coche&rdquo;. Ellas quedan aisladas sin poder participar.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Dibujo Conjunto N&deg; 3. Daira, su padre y la novia de &eacute;ste.<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2346 aligncenter\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3-300x207.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"207\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3-300x207.png 300w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3-1030x711.png 1030w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3-768x530.png 768w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3-705x487.png 705w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_3.png 1076w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><strong>La novia del padre insiste en dibujar los tres, esta propuesta lleva a Otelo al enojo y se a&iacute;sla. Transgreden la consigna. Otelo pasa de fr&iacute;o (casita) a quemante (el sol.)<\/strong><\/p>\n<p>Dice D. Maldavsky: en estos casos &ldquo;La p&eacute;rdida de la sensorialidad en beneficio de un v&iacute;nculo sensual, econ&oacute;mico, puede culminar en un estado de abrumamiento t&oacute;xico&rdquo;. En este caso el an&aacute;lisis de la erogeneidad Intrasom&aacute;tica: conlleva fijaci&oacute;n a causa del&nbsp; trauma, y&nbsp; puede integrarse como pulsi&oacute;n parcial al conjunto de la vida er&oacute;tica, con excepci&oacute;n de que la fijaci&oacute;n a un trauma introduzca tensi&oacute;n. &Eacute;sta opera en el marco de las defensas contra la realidad, para sostener el autoerotismo y\/o el narcisismo, (en lugar de ) la emergencia de un matiz afectivo triste, de furia, o angustia la sustituye por los estados de apat&iacute;a. En el caso de Daira, acompa&ntilde;ado de la desestimaci&oacute;n y la desmentida. <strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>En el &aacute;mbito de la familia Alberto Eiguer ubica a los <strong>comportamientos sexuales regresivos<\/strong> en el lugar del <strong>reto a la ley y al padre<\/strong> (en la tentativa actuada por el paciente de poner a prueba una teor&iacute;a); destaca <strong>un personaje:<\/strong> <strong>el del testigo,<\/strong> entre los v&iacute;nculos intersubjetivos del perverso. <strong>Los perversos act&uacute;an tratando de manipularlo, <em>disimulado;<\/em> de manera secreta<\/strong>. En este caso de Daira, intentan acusar a terceras personas (posiblemente tambi&eacute;n implicadas) externas al grupo, la madre y el marido de &eacute;sta.<\/p>\n<h3><strong>VIII.- Los dibujos con Daira cuando pide amparo.&nbsp; <\/strong><\/h3>\n<p>La familia durante un tiempo permite que Daira contin&uacute;e el tratamiento. La nena me solicita realizar una serie de Dibujos Conjuntos. Estos dibujos tienen el objetivo de &ldquo;Parar a las bestias&rdquo;; &ldquo;Salvar a los patitos&rdquo;; &ldquo;Construir una flor grande y nueva detr&aacute;s de la cual se coloca Daira con&nbsp; Cristina&rdquo;. Estos dibujos significan la &ldquo;puesta en cuerpo de la terapeuta&rdquo; para elaborar la protecci&oacute;n de la ni&ntilde;a.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2347 aligncenter\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_4-270x300.png\" alt=\"\" width=\"270\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_4-270x300.png 270w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_4.png 522w\" sizes=\"auto, (max-width: 270px) 100vw, 270px\" \/><\/p>\n<p><strong>Plano de la casa realizado por el padre, con un ray&oacute;n en la cama de Daira. <\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2348 aligncenter\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_5-300x188.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_5-300x188.png 300w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_5-768x481.png 768w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_5-705x441.png 705w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_5.png 895w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><strong>&Eacute;l se sorprende cuando se le pregunta por este ray&oacute;n en la cama de Daira. <\/strong><\/p>\n<h3>IX.- Daira pone l&iacute;mite al padre<\/h3>\n<p><strong>&nbsp; <\/strong><\/p>\n<p>Daira ya no permite que su progenitor, Otelo, se acerque a su cama. &Eacute;l se queja diciendo: &ldquo;Ella rodea la cama de almohadones y no me deja pasar&rdquo;. Daira construye una nueva coraza defensiva.<\/p>\n<p>Daira pide que le dibuje una flor grande detr&aacute;s de la cual dibuja ella una casita.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2349\" src=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6-300x183.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6-300x183.png 300w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6-1030x628.png 1030w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6-768x468.png 768w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6-705x430.png 705w, https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1204_img_6.png 1057w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/strong><\/p>\n<h3><strong>X.- Conclusiones<\/strong><\/h3>\n<p>El trabajo con Dibujos Conjuntos sirvi&oacute; para fortalecer a Daira, generar la piel del yo de tal forma que pudo decir un no a los abusos provenientes, por lo menos del padre.<\/p>\n<p>El abuso tiene la calidad de &ldquo;percepto&rdquo;. El abuso causa un estado mental erotizado que moviliza una &uacute;nica forma de relacionarse con las personas, a eso lo llamo &ldquo;percepto&rdquo;. En este caso, el abuso aparece como naturalizado.&nbsp; Quiere decir, que el v&iacute;nculo incluye el abuso &ldquo;naturalizado&rdquo; como medio de relacionarse. Y es una de las maneras de pedir amparo. Tal efecto&nbsp; es el mismo, como observ&eacute; en la primera entrevista, cuando la ni&ntilde;a se apoy&oacute; a mi zona genital, buscando un abrazo para poner un l&iacute;mite.<\/p>\n<hr>\n<h3>Bibliograf&iacute;a<\/h3>\n<p>Nudel, Cristina: &ldquo;Herramientas para la pericia psicol&oacute;gica en delitos sexuales intrafamiliares&rdquo;. Akadia 2009. Buenos Aires. Argentina.<\/p>\n<hr>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\" target=\"_blank\">[1]<\/a> Nudel Cristina Rosa, Psicoanalista. Especialista en Psicolog&iacute;a Forense, en Psicoan&aacute;lisis vincular, en Psicodiagn&oacute;stico de &nbsp;Rorschach, Doctoranda en Psicolog&iacute;a con orientaci&oacute;n forense. En la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.&nbsp;<u>cristinanudel@gmail.com<\/u><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NUDEL Cristina Rosa<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2330,"template":"","categories":[],"secciones_revista":[217],"numero_publicado":[11155],"descriptores":[11227],"class_list":["post-2351","articulos_revista","type-articulos_revista","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","escritor-nudel-cristina-rosa-en","idioma_articulo-spanish","secciones_revista-articles","numero_publicado-n12-2012-2-en","descriptores-sexual-offenses-within-the-family-diagnosis-and-treatment"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/articulos_revista\/2351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/articulos_revista"}],"about":[{"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/articulos_revista"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2351"},{"taxonomy":"secciones_revista","embeddable":true,"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/secciones_revista?post=2351"},{"taxonomy":"numero_publicado","embeddable":true,"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/numero_publicado?post=2351"},{"taxonomy":"descriptores","embeddable":true,"href":"https:\/\/aipcf.net\/revue\/wp-json\/wp\/v2\/descriptores?post=2351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}